利川市凉雾小学导学案

学科：数学 班级：101 执教：谭菊辉 时间：2015.12.2.

导学内容 连加连减、加减混合练习 学时 1 导学目标

1.通过各种练习，进一步理解连加、连减和加减混合题的含义。

2.掌握连加、连减、加减混合题的口算方法，能比较熟练地口算10以内的连加、连减和加减混合式题。 导学重难点 1.掌握口算方法。

2.理解题意，正确解答相关的数学问题。 导学准备 多媒体课件、小棒。 导 学 过 程 导学环节 导学内容 教师活动 学生活动 一．导入

二．导学

三．导疑导疏

四． 导评 复习旧知

自主学习

1. 完成p68第1、2题

2. 完成p68第4题

游戏完成p68第5题

过关检测

总结评价 课件出示复习题。

1. 算一算，并说一说你是怎样算的。

2. 摆一摆，算一算。

3. 小结。

全班讲评

1. 教读题目，了解什么是行、列？

2. 全班讲评。

讲解走方格的要求。

1. 课件出示检测题

2. 讲评、答疑总结评价学生掌握知识情况

1.独立完成。

2.小组交流。

3.全班交流。

1. 用小棒摆一摆。

2. 小组讨论探究。

3. 根据摆小棒的过程把算式填写完整。

1. 独立完成

2. 说一说怎样算的。

1. 小组讨论，按题作答。

2. 汇报结果。

熟练计算

1. 独立完成

2. 汇报结果

自评、互评。