内退位减法，我们来给这张表起个名字吧！

3. 揭示课题：20以内的退位减法整理和复习。

4. 讨论(出示已填完整的减法表)。

a.竖着看，第一列的算式有什么规律？得数有什么规律？

b.你还能发现什么有规律的排列？

(酌情启发：横看，有什么规律？竖看有什么规律？)

c.斜着看呢？(从右上到左下斜着的每行得数相同)

竖看：

(1)从左到右各行是按十几减9，减8，减7，......的顺序排列的。

(2)各竖行的被减数都是按11，12，13，......减几的顺序排列的。

(3)各竖行式题中的得数，下边一题比上边一题大1。比如13-7比12-7的得数大1。

横看：

(1)第一排都是11减几，第二排都是12减几... ...

(2)每一横排的减数是按从大到小排列的。减9，减8，减7......

(3)每题的得数都是右边一题比左边一题大1。例如，12-6比12-7大1。

斜看：每一斜行算式的答案都相同。最外面一行的算式答案都是9，依次是8，7等等。

d.学生如果发现其他有规律的排列，要给予表扬。(如下)

(1)有四道减数与差一样的题。12-6=6，14-7=7，16-8=8，18-9=9。

(2)每一横排中，第一个和最后一个，第二个和倒数第二个，......两个减数的和，正好是这一排中的被减数。如12-9和12-3；12-8和12-4；12-7和12-5。