教 学 过 程 师生双边活动 媒体资料 　　（2）试验中感悟心灵

　　既然他什么都不怕，那怎么解决这个疑问？（试验）

　　想象：

　　当伽利略第一次实验发现两球同时落地，他也许会想：是我（ ），还是（ ）？

　　当他第（ ）次实验发现两球同时落地，他想：也许是我（ ），也许是（ ）？

　　当他第（ ）次实验发现两球同时落地，他想：肯定是我（ ）！肯定是（ ）！

　　是啊，他考虑的那样周密，又是那样的细致，从这里，你又觉得伽利略是一个（认真求实的态度、严谨求实）的科学家。

三、拓展深化

　　1.引导学生充分想象伽利略登上比萨斜塔时候的心理活动、动作、神态、语言，还会经历怎样的重重困难？扩写"公开试验"。

　　2.集体交流，在赏析同伴的想象作品中边积累描写人物的方法，边感受伽利略的勇敢和执著求实地探索科学真理的精神。

　　3.想象表演：当所有的人看见两个铁球真的同时落地时，他们有什么样的反应？（结合课文语句并展开想象表演）

　　4.拓展资料：《伽利略的女儿》中所描述的实验后伽利略的遭遇。