教 学

反 思

五年级数学集体备课

主 备 人 备课时间 课 型 练 习 教学内容 平行四边形面积的计算练习课 教 学

目 标 使学生进一步熟悉平行四边形的面积公式并能熟练地加以运用。 内容分析 重 点 熟悉平行四边形的面积公式 难 点 熟练地运用平行四边形的面积公式解决实际问题 教学准备 展台 教 学 过 程 师 生 活 动 二 次 备 课 　　练习二：

　　1、第1题：使学生画出的平行四边形面积与图中长方形面积相等，平行四边形底与高的乘积为15。所画平行四边形的底和高分别为5和3、3和5或15和1。

　　2、第2题：学生自由计算三道题，理解底和高之间的对应关系。

　　3、第3题：先计算平行四边形面积，重点理解：每平方米50元计算。

　　4、第4题：学生先独立完成。再指名说说自己是如何进行思考的？

　　5、第5题：通过观察、想像、比较后要明确两点：

　　（1）把长方形拉成平行四边形后，周长没变，面积变了。

　　（2）拉成的平行四边形越是显得扁平，它的高就越短，面积就会越小