七一路小学六年级语文上册《17少年闰土》导学案

学校 七一路小学 年级 五年级 科目 语文 学生姓名 年级主任 石梅 主备人 王晓贤 审核人 张笑笑 课型 精读课 学习内容 少年闰土 课时 第一课时 复备栏 学习目标

　　1.会写7个生字。能正确读写"胯下、厨房、刺猬、畜生、明晃晃"等词语。

　　2.正确、流利、有感情的朗读课文。

　　3.初步了解课文的主要内容。 学习重点难点

学会生字词语，正确、流利、有感情地朗读课文。 导学案流程

预习导案

　1．我要认真地读读课文，画出生字新词，标出自然段。

　　2．我要用联系上下文、查字典或找近义词等方法理解不懂的词语。

　　3．我还要提一个自己感兴趣的问题：

------------------------。

预习检测

1．我要借助工具书学习本课生字，还会给它们组词。（注拼音）

扭（ ） 胯( ) 厨( ) 套( )

猥( ) 畜（ ） 窜( )

2．我会正确抄写词语。

厨房 刺猬 畜生 胯下 明晃晃

　　3.我会理解下面词语在课文中的正确意思。

　　其间： 无端 ：

　　如许 ： 希奇：

　　单知道： 素不知道：

　　4．初读课文，了解文章的主要内容（初读课文的时候，相信你也会有所发现！）

5.我要搜集有关鲁迅的资料。

导学过程

一、明确本节课目标。

二、自主探究，小组合作。

1.预习反馈。

①自主:从预习的生字中，找出难写的和易错的字，用铅笔圈出来。

②对学：互相帮助对方解决生字问题，互相提醒易错的地方。

③合作：小组内总结易错的字：

___________________________________________________。

　　2．初读感知，了解课文内容。（组内可用自己喜欢的方式读课文，并说说课文的主要内容。）

本文选自（ ）的短篇小说﹙ ﹚。课文先描绘

了"我"记忆中( )的闰土，接着写﹙ )的过程。

重点写了闰土给"我"讲﹙ ﹚、﹙ ﹚、

（ ）和﹙ ﹚四件事。最后写两人的

（ ）和﹙ ﹚。

三、汇报展示，小组互评。

四、评比小组，整理学案。

五、 收获与反思。

我给自己__________颗星。继续努力，加油！（★★★★★）