2018-2019学年高二数学苏教版选修2-2讲义:第2章 2.3 第一课时 利用数学归纳法证明等式、不等式问题 Word版含解析
2018-2019学年高二数学苏教版选修2-2讲义:第2章 2.3 第一课时 利用数学归纳法证明等式、不等式问题 Word版含解析第5页

  ==,

  即当n=k+1时,不等式也成立.

  综上所述,对任何n≥2且n∈N*,不等式都成立.

  5.证明不等式1+++...+<2(n∈N*).

  证明:(1)当n=1时,左边=1,右边=2=2.

  显然命题成立.

  (2)假设n=k时命题成立,

  即1+++...+<2.

  则当n=k+1时,

  1+++...++<2+

  =<

  ==2

  这就是说,当n=k+1时,不等式也成立.

  根据(1)(2),可知不等式对任意正整数n都成立.

  

  应用数学归纳法时应注意的问题

  (1)第一步的验证,对于有些问题验证的并不是n=1,有时需验证n=2,n=3甚至需要验证n=10,如证明:对足够大的正整数n,有2n>n3,就需要验证n=10时不等式成立.

  (2)n=k+1时式子的项数,特别是寻找n=k与n=k+1的关系时,项数发生什么变化容易被弄错.因此对n=k与n=k+1这两个关系式的正确分析是应用数学归纳法成功证明问题的保障.

  (3)"假设n=k(k≥1)时命题成立,利用这一假设证明n=k+1时命题成立",这是应用数学归纳法证明问题的核心环节,因此在第二步的证明过程中一定要用上归纳假设,否则这样的证明就不再是数学归纳法了.另外在推导过程中要把步骤写完整,注意证明过程中的严谨性、规范性.

  

  [对应课时跟踪训练(十八)] 

  

一、填空题