复习旧

知识

为新知识铺垫 　　1．提问气压概念。（学生回答）

　　2．请举例说明气压在垂直方向上的变化特点。

　　3．绘气压柱状图，并引导学生理解什么是等压面。

（投影显示）（在黑板上画出等压面示意图，并假定气压）

（过渡）那同学们思考一下，现实大气中的等压面是否都会保持这种水平状态，如果不是的话，什么原因造成的？

不是。原因是大气有垂直方向上的运动，那下面我们用一个水的实验来演示一下这种垂直运动。 　　引入气压知识复习，提高学生学科间知识的迁移能力，同时引出等压面的理解，为后面分析热力环流作铺垫。

　　完成气压知识复习到水的对流的过渡。