优质课《第四章:细菌和真菌》教案教学设计免费下载
优质课《第四章:细菌和真菌》教案教学设计免费下载第2页

图片展示

创设情景

3min

细菌和真菌的分布特点10min 师:可能大家之前已经在生活中接触过有关细菌的相关知识,只是

之前不是很了解;但是真菌大家可能觉得会很陌生,觉得离我们的生活很远,但我想告诉大家的是;不管是细菌还是真菌,,在我们生活中都是是很常见的,下面就让我们一起来观看几张图片,大家在观看图片的时候仔细观察,注意细节。(播放PPT)

师:这些都是大家在生活中常见的现象,那谁能告诉我这上面的这些都是什么呢?

生:桔子上长了绿毛和黄色的毛,馒头上有黄黑斑,腐败的食物表

  面有黑色的小斑点。

师:很好,大家观察得都很仔细,这些都是我们日常生活中常见的

  可以看到的现象,这些呢也是由细菌和真菌所引起的,接着

我们再看一组图片,这组图片大家应该就不是很熟悉了,左边的是肺炎链球菌,他可以感染我们的肺部引起肺炎,右边的是幽门螺旋杆菌,它可以引起胃炎等疾病。

师:以上的两组图片一是细菌和真菌可以使食物霉变,第二组显示了

细菌和真菌可以引发疾病,那么细菌和真菌都是对人类有害的吗?其实不是这样的,我们继续来看图,图片之上的这些是不是很熟悉啊,这些都是我们爱吃的美味,平时我们都叫它蘑菇,这些之前可能大家都以为它是属于植物的一种,其实这些都是真菌类的,我们所吃的蘑菇就是真菌的子实体,是由许多菌丝体组成的。真菌和细菌其实是很小的,我们肉眼是不能看到的,需要用显微镜才能观察得到。

师:大家再看一下我们吃的面包、馒头、还有我们喝的啤酒,这些都是用酵母菌发酵而来的,我们平时吃的腐乳是用毛霉菌发酵而来的。酵母菌和毛霉菌都是是真菌的一种,而我们人类却用它来加工我们的食物、啤酒,所以说细菌和真菌对我们并不都是有害的。

师:现在大家都已经初步认识了真菌和细菌了,也知道它在我们生

活中是很常见的,那么大家结合自己生活的经验与以前的知识

  思考一下细菌和真菌主要是生活在什么地方呢?(板书)

生:细菌和真菌分布得很广,无论是空气中、土壤中乃至我们身体

  上都有细菌的存在。

师:好,同学们回答得很好,可以说细菌和真菌可以说是无孔不入的,在人的鼻腔内,口腔内,手上都有。科学家还在深海、炎热的火等极端环境中都发现了古细菌,那么古细菌的存在说明了什么问题呢?

生:说明了细菌的适应能力强,分布广发。

师:很好,结合之前所说的是不是可以得到细菌和真菌的分布是十分

广泛的啊。(板书) 观察菌落9min 师:现在我们已经知道细菌和真菌是很小,需要用显微镜观察的而且是分布很广的;在我们生活中有个常识,就是饭前要先洗手,虽然我们有时候手看起来很干净,但事实上却是满手的细菌和真菌的,那么我们要怎么样才能观察到手上的细菌呢?同学们想一下,前面我们看到的馒头发霉,长出了斑点,橘子长毛那是一个细菌或是一个真菌吗?

生:不是。

师:回答很好,细菌和真菌很小,我们肉眼是看不到的,我们看能看到的都是细菌和真菌形成的菌落。那什么是菌落呢?

翻开课本第六十七页前两行:由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体成为菌落,(板书)记住,是一个细菌或真菌繁殖以后所形成的肉眼可见的集合体,请大家把这个概念画在书上。

师:那么细菌和真菌的菌落之间又有什么不同呢?现在各小组结合

PPT上所展示的图片进行讨论,细菌和真菌菌落之间有什么区

  别呢?主要从形态、大小、颜色上来区别,小组讨论5分钟。

师:大家都讨论得差不多了,那么现在大家来完成上面这个表。

生:细菌菌落大,真菌菌落小。

生:细菌的菌落是白色或黄色的,真菌有褐、红、黄、绿、黑等颜

  色的。

生:细菌的表面是光滑、干燥、粗糙的,真菌的表面是绒毛状、絮

  状或者蜘蛛网状的。

师:总结得也很全面,那么大家能不能结合我们的生活,举一些细菌和真菌的例子呢?

生:我家在夏天做的米饭放久了,在表面就会出现一片一片的白色、

  绿色、红色的斑点,

生:水果放久了就会腐烂

师:大家举得例子都很好,说明大家在生活中是一个细心的人,确

  实,这些都是由细菌和真菌所引起的。