2018-2019学年高中数学人教A版选修2-3学案:2.1.1 离散型随机变量 Word版含解析
2018-2019学年高中数学人教A版选修2-3学案:2.1.1 离散型随机变量 Word版含解析第4页

变量.

(3)不是离散型随机变量,水位在(0,29]这一范围内变化,不能一一列出,故不是离散型随机变量.

探究点3 用随机变量描述随机现象

 写出下列随机变量可能取的值,并说明随机变量所取的值表示的随机试验的结果.

(1)一个袋中装有8个红球,3个白球,从中任取5个球,其中所含黑球的个数为X.

(2)一个袋中有5个同样大小的黑球,编号为1,2,3,4,5,从中任取3个球,取出的球的最大号码记为X.

【解】 (1)X=0表示取5个球全是红球;

X=1表示取1个白球,4个红球;

X=2表示取2个白球,3个红球;

X=3表示取3个白球,2个红球.

(2)X=3表示取出的球编号为1,2,3.

X=4表示取出的球编号为1,2,4;1,3,4或2,3,4.

X=5表示取出的球编号为1,2,5;1,3,5;1,4,5;2,3,5;2,4,5或3,4,5.

[变条件]在本例(1)的条件下,规定取出一个红球赢2元,而每取出一个白球输1元,以ξ表示赢得的钱数,结果如何?

解:ξ=10表示取5个球全是红球;

ξ=7表示取1个白球,4个红球;

ξ=4表示取2个白球,3个红球;

ξ=1表示取3个白球,2个红球.

用随机变量表示随机试验的结果

问题的关键点和注意点

(1)关键点:解决此类问题的关键是明确随机变量的所有可能取值,以及取每一个值对应的意义,即一个随机变量的取值对应一个或多个随机试验的结果.

(2)注意点:解答过程中不要漏掉某些试验结果. 

 写出下列各随机变量可能的取值,并说明随机变量所表示的随机试验的