2013人教版 第五章 简易方程

第一节 用字母表示数

（第一课时）

王欢欢 宁夏石嘴山市锦林小学

一、 课标要求：

㈠能用方程表示简单的数量关系，能解简单的方程

㈡在具体情境中能用字母表示数，结合简单的实际情境，了解等量关系，并能用字母表示

㈢能用方程表示简单情境中的等量关系，了解方程的作用

㈣解等式的性质，能用等式的性质解简单的方程"。

二、 设计理念：

　　在《小学数学新课程标准》的指导下，我力求实现"课程的设计以学生的发展为本，关注学生科学探究的学习过程和方法，以引导，组织者的身份帮助孩子探究知识，体会知识的产生过程，实现学生是课堂的主体，将课堂还给学生"。

三、 教材分析：

本单元只要学习的是字母表示数，运算定律，计算公式和数量关系。学习方程的意义、等式的基本性质和解简易方程，以及在解决一些实际问题中简易方程的运用。在学生已有的算术和代数知识的基础上学习简易方程，有助于培养学生的抽