2018-2019学年人教B版 选修2-2 1.3.3 导数的实际应用 教案
2018-2019学年人教B版 选修2-2 1.3.3  导数的实际应用 教案第2页

题型一 面积、体积的最值问题

例1、请你设计一个包装盒,如图139,ABCD是边长为60 cm的正方形硬纸片,切去阴影部分所示的四个全等的等腰直角三角形,再沿虚线折起,使得A,B,C,D四个点重合于图中的点P,正好形成一个正四棱柱形状的包装盒,E,F在AB上,是被切去的一个等腰直角三角形斜边的两个端点,设AE=FB=x(cm).

  

  图139

(1)某广告商要求包装盒的侧面积S(cm2)最大,试问x应取何值?

(2)某厂商要求包装盒的容积V(cm3)最大,试问x应取何值?并求出此时包装盒的高与底面边长的比值.

【自主解答】 设包装盒的高为h cm,底面边长为a cm.

由已知得a=x,h=2(60-2x)=(30-x),0<x<30.

(1)S=4ah=8x(30-x)=-8(x-15)2+1 800,

所以当x=15时,S取得最大值.

(2)V=a2h=2(-x3+30x2),V′=6x(20-x).

由V′=0,得x=0(舍去)或x=20.

当x∈(0,20)时,V′>0;当x∈(20,30)时,V′<0.

所以当x=20时,V取得极大值,也是最大值.

此时a(h)=2(1),即包装盒的高与底面边长的比值为2(1).

总结:

1.解决面积、体积最值问题的思路

要正确引入变量,将面积或体积表示为变量的函数,结合实际问题的定义域,利用导数求解函数的最值.

2.解决优化问题时应注意的问题

(1)列函数关系式时,注意实际问题中变量的取值范围,即函数的定义域;

(2)一般地,通过函数的极值来求得函数的最值.如果函数f(x)在给定区间内只有一个极值点或函数f(x)在开区间上只有一个点使f′(x)=0,则只要根据实际意义判断该值是最大值还是