出示："找快乐"

小男孩是因为（ ）而感到快乐

保罗是因为（ ）而感到快乐

2、师：同学们，那么你们有过帮助别人而自己感到快乐的经历吗？

出示："说快乐"

我也曾因为（ ）而感到快乐。

群学：

体会小男孩"一心希望给予别人快乐"的高尚的思想。

三、达标检测，拓展提升。（10分钟左右）

1.达标检测：

1.效果检测（5分钟左右）

（ 1）在括号里填上恰当的词语。

（ ）的神情 （ ）的礼物 （ ）地问

（ ）的光芒 （ ）的夜晚 （ ）地看

（ ）的新车 （ ）的眼神 （ ）地说

（2）学了这篇文章你懂得了什么？

2.拓展提升（5分钟左右）

学习了这篇课文，你最想对小男孩说的话写下来。

作业：

填写练习册。

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