归纳小结 课堂小结

1、 解决函数应用问题的步骤：

读题---列式----解答

2、回顾指数函数的性质及应用 学生总结，教师完善 使学生养成归纳总结的好习惯，使学生初步掌握数学建模的基本过程。 布置作业 层次一：教材115页习题3-4（B）第1，2，4。

层次二：教材115页习题3-4(A)第3题，(B)第3题 层次一的题目要求所有学生完成，层次二的题目要求中等以上水平的学生完成。 使学生进一步巩固和应用所学知识。