（二）堂清反馈：

　　板书设计

只含有同一级运算的四则混合运算

在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者

只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。

　　课后反思：

第二课时 含有两级运算的四则混合运算

　　教学内容

　　教材P6-7页例3，做一做，练习一5-10题。

　　教学目标

　　1、知识与技能：使学生进一步掌握含有两级运算的运算顺序。

　　2、过程与方法：让学生经历探索和交流解决实际问题的过程，感受解决问题的一些策略和方法，学会用两步计算的方法解决一些实际问题。

　　3、情感态度与价值观： 使学生在解决实际问题的过程中，养成认真审题、独立思考等学习习惯。

　　教学重点

　　进一步掌握含有两级运算的运算顺序。

　　教学难点

　　掌握含有两级运算的运算顺序。

　　教学过程

　　一、目标导学

(一)引入新课