八、作业布置：

九、教后反思：

第2课时 长方体和正方体的展开图

一、教学目标：

1、认识长方体、正方体的侧面展开图，强化对长方体面和棱的认识。

2、通过观察操作等活动，使学生进一步积累空间和图形的学习经验，增强空间观念。

3、通过本节课的学习，增强学生的小组合作意识，发展数学思维，体会数学的应用价值。

二、教学重难点：

重点：掌握长方体、正方体的侧面展开图。

难点：学生空间观念和数学意识的培养。

三、课型课时：新授课；1个课时。

四、教学准备：多媒体课件。

五、教法学法：教师采取启发引导的教法，学生采取自主探索、合作交流的学法。

六、教学过程：

（一）猜猜想想，导入新课

　　1、谈话：上节课我们一起认识了长方体和正方体的特征，谁能对着模型再来介绍一下？

　　指名说说，全班交流补充。

　　除了同学们说的这些，长方体和正方体还有什么特征呢？这节课我们就继续来进行学习。（板书课题）

　　2、猜猜想想。

　　实物投影出示：