板书设计 　 3、春

　　　　　　　　　　　一、盼春。　盼、来、近（总领全文，开启下文）

　　　　　　　　　　　二、描春

　　　　　　　　　　　 ㈠春的总的轮廓： 　　　　　　　　　　　　　　　

㈡细致描写：（春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图）

　　　　　　　　　　　三、颂春：三个比喻句（春天像......）

　课后反思

课题 3、《春》第二课时 备课人 　教师：魏润玲 审核人 马臣 学习人 　学生：6年2 课型 精读课文 备课时间 2014年3 月3 日 授课时间 （ ）月（ ）日

学习目标 1、学习本文细致观察、抓住景物的主要特征进行生动描写的方法。

2、揣摩精彩语言，深入作品意境，体会作者思想感情 学习

重点 学习本文细致观察、抓住景物的主要特征进行生动描写的方法。 教具准备 课件 学习

难点 揣摩精彩语言，深入作品意境，体会作者思想感情。 课 时 两课时 预设指南针 成长风向标