线和直线有什么相同的地方和不同的地方？下面我们开始四人小组合作学习。

　　课件出示活动要求：

名称 图 形 相同点 不同点 线段 射线 直线 　　

　　5、认识角

　　刚才我们都只是看到了一条单独的射线，现在老师变个魔术，让两条射线手牵手看看象什么？（课件出示）这种形状你们在生活中见过很多吧？知道它的名字吗？

　　板书：角 （并画出一个角）

（1） 说说角是怎么形成的？

（2） 板书：从一点引出两条射线所组成的图形，叫做角。

　　 师：你认为这句话中哪个词很关键？

　　 学生回答后老师在"一点""两条射线"上做上记号 （电脑上闪烁）

　　（3）介绍角的各部分名称和角的表示方法

a、通过电脑出示："你知道吗？"介绍角的各部分名称和表示方法

　　师：角的符号和谁长得很象？他们像一对双胞胎，可不能弄混了！你能区分吗？

　　b、活动角展示：角可张大可变小

　　为了区分不同的角，我们还要给角编上号，如∠1。如果是角3，怎样写？

　　三、展示交流，反馈诊断：

　　线段：两个端点，可度量

　　射线：一个端点，不可度量

　　直线：没有端点，不可度量

　　相同点：都是直的,线段和射线都是直线上的一部份

　　四、讲解点拔，总结提升：

师：根据刚才的探究，我们知道了直线和射线都可以延伸，画的时候不可能画完。所以只需要画出一部分就可以了。那现