人教版新三年级下数学广角《搭配问题》教学设计
人教版新三年级下数学广角《搭配问题》教学设计第5页

  4、读、书、好

  不仅衣服可以搭配,就连文字也可以进行有趣的搭配呢?老师这里有三个字,请看大屏幕:(读书好)这三个字,一共有几种不同的读法呢?为了不重复、不遗漏。我们要做到有序的排列。

  聪明的美羊羊,把它们写在了自己的数学日记里,让我们一起来看一看。一起读一读。孩子们,你们现在正是读书的最好时节,老师希望你们能珍惜时间,好好读书。

  四、 回顾整理 反思提升

  通过这节课的学习,你有什么收获吗?

  五、作业:今天这节课你一定有不少的收获吧!回去以后可以和你的老师、家长们一起分享好吗?

  最后就让我们来欣赏由不同的搭配组成的丰富多彩的世界。(课件)

  (1)这是由不同的形状组成的东方明珠塔。

  (2)我们的文学家用不同的搭配方法将文字组成很多的作品。

  (3)画家们也用不同的色彩搭配,让我们有美的享受。

(4)看似简单的音符,通过音乐家的组合就组成了非常美妙的音乐。