师：我们今天学习有关什么的问题，谁来说一说路程、速度、时间之间的关系。

　　　生：路程=速度×时间（课件出示内容，生齐读）

　　　师：我们可以用它来解决很多的行程问题，今天，老师就遇到了这么一个头疼的问题，帮助老师解决它好不好？

　　（二）、合作交流 探究新知

　　课件出示俩孩子骑车的情景图--教材第79页例5，创设情境

　　　　1、阅读与理解

　　　　师：从观察中你获得了哪些信息？ 你有什么要提醒大家的吗？

生1：小林和小云在骑自行车。

　　师：对。骑自行车是一项很好的运动，不过，在骑自行车时要遵守交通规则，注意安全。你还能发现什么信息？