五年级数学教案

主备人 执教人 总第 16 课时

课题 认识小数（1）第30-32页例1及相应的试一试和练一练练习五第1-6题。 课时安排 第一课时 教学

目标 1.使学生在现实情境中，初步理解小数的意义，学会读、写小数，体会小数与分数的联系。

2.使学生在构建小数概念的过程中，培养初步的观察、比较、抽象和概括能力。

3.使学生在应用小数进行表达的过程中，感受小数与生活的联系，进一步增强学习数学的兴趣。 教材分析 重点 理解小数的意义

难点 理解小数的意义

教具准备

多媒体课件 教学过程： 师生活动 思考与调整