（1）从今天开始，我们要开展一次新的综合性学习──走进信息世界。（板书）

　　（2）说说对"信息世界"的了解。

　　根据学生的发言，教师可补充以下资料：信息，不是新冒出来的事物，而是本来就广泛存在于自然与社会之中。古人"日出而作、日落而息"，正是依靠太阳东升西落带来的信息确定时间的。南雁告春，是动物带来了春天的信息；一叶知秋，是植物送来了秋天的信息。

　　资料链接：我们坐在教室里学习，与亲人、朋友们通信，看电影、电视，也是在接受信息。信息包含了人们以往不知道或者不能确定的东西。因此，消息、新闻、报道、资料、情报都是一种信息。知识也是一种信息，是经过人们提炼、加工、系统化了的信息。

　　（3）明确活动内容。

　　当今世界进入了信息时代，信息和我们息息相关。现代社会信息量越来越大，信息传递的速度越来越快，人们获取信息的途径越来越广。学会搜集和处理信息，对个人和社会的发展都有着很重要的意义。我们先来学习本组综合性学习的第一个板块《信息传递改变着我们的生活》（板书：信息传递改变着我们的生活）。让我们共同走进丰富多彩的信息世界，感受信息传递方式的变化，体会信息在人们生活、工作和学习中的影响。

　　二、浏览教材，初步感知活动建议和阅读材料。

　　1.浏览阅读材料，感兴趣的地方可以读得仔细些。

　　2.简单交流各自的感受与收获。

　　三、明确本周本板块的主要活动要求。

　　1.通过多种途径搜集资料，了解信息传递的方式及其变化。调查家人感兴趣的信息，并进行简单分析。

　　2.开展调查，了解现在主要是通过哪些途径来获取信息的，认识信息与我们生活、工作和学习的密切关系。

　　3.通过讨论或辩论，能够正确使用媒体，辨别信息的良莠，自觉抵制不良信息。布置作业：收集资料：你知道人类或者动植物传递信息有哪些方法？

　　第二课时

　　【学习目标】

　　阅读交流资料，了解传递信息的各种方法以及方式的演变。

　　【学习过程】

一、引入。