2018-2019学年人教版必修一:第1单元 大堰河——我的保姆 学案(1)
2018-2019学年人教版必修一:第1单元 大堰河——我的保姆  学案(1)第5页

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【答案】 ①"新客"一词别有意味,在之前还加上了"生我的父母家里"这一限制定语,看似矛盾,却表明了"我"在家里的地位,表明了"我"对父母、家人的排斥和与他们感情的疏远。②本节首尾反复诉说这句话,从反面表明了大堰河给予了"我"深沉的关爱及"我"对大堰河深厚的感情。

5.诗人在诗中巧妙地运用了对比手法抒发情感。请找出文中的一些对比,简单分析其表达效果。

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【答案】 

对比内容 表达效果 两个家庭的生活状况 揭示了黑暗社会的不合理,激起读者对旧世界的仇恨和诅咒 我在家里的"新客"地位与在大堰河家里所受的爱抚 清楚地显示出诗人的亲疏与爱憎 美丽的梦境与凄惨的死亡 大大增强了诗歌的抒情气氛,有力地揭示了诗歌的思想内容 生前的辛勤操劳与死后的凄苦悲凉 6.诗歌最后两节在表达方式上有何特点?请简要分析其表达效果。

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【答案】 表达方式上的特点:直接抒情。表达效果:运用八个"呈给......"的句式,形成排比,强化了情感,表达了诗人对保姆大堰河的感激和赞美之情。以"呈给大地上一切的,我的大堰河般的保姆和她们的儿子"这样的诗句,抒发了对像大堰河般的广大劳动妇女的讴歌和赞美,升华了主题,激发了读者的情感共鸣。