少，如果你能叫出名字，那它就是你的了！

二、复习生字

　　1、分角色朗读课文

　　学生自由读课文，并思考：哪些话是奶奶说的？哪些是平平说的话？

　　2、小组内分角色朗读

　　3、师：谈话：你知道平平为什么要这样安排吗？你喜欢他吗？

（生畅谈）

　　4、全班分角色朗读

三、写字指导

　　1、学生观察，小组内讨论

　　2、教师范写（引导学生注意"业"的笔顺。）

　　3、学生练习，教师巡视。

四、说话练习，扩展延伸

　　1、结合画面，配乐朗读

　　很多很多的房子很高很高的山

　　很清很清的河水很绿很绿的树

　　看画面天空

　　很红很红的很大很大的

　　很很的路

　　2、看画面说句子，用上下面的短语