5、小结：像+20、+8844.4这样的数都是正数（正数前面的+可以省略不写），像-20、-155这样的数都是负数。

　　0既不是正数，也不是负数。

三、巩固练习

　　1、指导完成练一练

　　同桌互读后独立填空。

　　追问：你觉得0是正数还是负数？

　　2、 练习一第1题

　　学生读一读文字，说说感受。

　　追问：正数中有整数，也有小数和分数，负数也可能包括哪些数？

　　3、指导完成练习一第2题

　　学生独立填空，说说自己的想法。

　　4、指导完成练习一第3题

　　学生按要求写一写，填一填。

　　集体交流。

　　5、指导完成练习一第4题。

　　学生读一读统计表里的数，说说知道了什么，再在温度计上涂一涂。

展示交流。

四、全课小结

通过今天的学习有哪些收获？