免费下载《第一单元:负数的初步认识》教学设计教案
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 提问:表中哪几个月盈利?哪几个月亏损?从表中你还能知道些什么?

3、试一试

学生独立填写表格。

  介绍一下服装店七至十二月份盈亏情况。

  4、 教学例4

出示情境图,辨别方向。

  小华从学校出发,向东走了2千米,到了什么地方?

  小林如果向西走2千米,到了什么地方?

  如果把向东走2千米记作+2 千米,那么向西走2千米可以记作什么?(人们通常把向东走的路程用正数表示)

  小结:正负数可以用来表示两个相反的方向。

  5、出示数轴,可以用直线上的点表示邮局和公园的位置

(1)教师逐步画出数轴,学生观察教师画的过程。(先画带有箭头的直线,再标上0,然后分段标出0右边的几个点和0左边的几个点。)

(2)引导想象:如果从0开始,向东走1步、2步、4步,到达的位置用数轴上"0"右边的点及相应的数1、2、4表示,那么向西走1步、2步、5步,到达的位置应该用"0"左边的点及相应的-1、-2、-5表示。

(3)你会填一填、读一读吗?

(4)从0开始,向右依次读一读;从0开始,向左依次读一读