2018-2019学年度教科版选修3-1 2.2电阻定律 教案(1)
2018-2019学年度教科版选修3-1 2.2电阻定律 教案(1)第2页

导学生)

连接电路(ppt和实物结合讲解)

长度、横截面积及材料影响电阻大小的关系(分为三组实验同时进行,最后分组抽生在电脑中描点,直接由电脑合成图像,再由学生总结结论)

突破措施:

1. 通过演示实验引导学生,学生得出影响电阻的因素。

2. 通过ppt和实物结合讲解实物连接图,指导学生连接电路。

3. 通过测量电压、电流根据欧姆定律得到电阻,再把数据录入电脑让其自动合成图像,得到数据,可以减少计算带来的误差。

教具准备

电子白板 三角板 钢尺 多用电表 扇叶片 大滑动变阻器 翻页笔 电阻丝 鳄鱼夹

课时安排 1课时

教学过程

1、 引路

【教师活动】利用一道关于欧姆定律的习题,温故的同时,引出电阻不由电流和电压决定

设疑:电阻到底与什么因素有关呢?

【教师活动】通过教师演示实验:用万用表测量钢尺不同方位时电阻的结果不同,和选择不同材料时阻值也不一样,引导学生思考影响电阻的因素可能有哪些?