１、教师配乐范读。

　　２、学生按自学步骤自学课文：

　　　⑴　标：标出自然段。

　　　⑵　记：画出生字、新词及不认识的字词，问一问，记一记。

　　　⑶　画：画出自己喜欢的句子。

　　　⑷　想：想象──联想。

　　３、检查生字情况：

　　　⑴　小老师领读。

　　　⑵　说偏旁猜字。

　　　⑶　编序号猜字。

　　　⑷　识记生字，说说你用什么好办法记住生字。

　　　⑸　出示文中生字的词语，学生自由读，用自己喜欢的颜色在文中圈出，再齐读。

　　　⑹　扩词。

三、师生交流

　　１、抽读：开火车认读生字卡片（必须快速记准字音），举手抢答组词。

　　２、齐读：去拼音读（平翘舌、前后鼻音拼读一遍，连读三遍）

　　３、读新词（投影出示）：

　　　　泉水、瓦罐、天然、水塔、杜鹃花、打结、结果、清脆、一股清泉

　　４、重点识字：（读不熟的字放到句子中记一记）

　　５、同桌互读，打五角星。

　　指名学生回答刚才提出的问题，教师配以简笔画形象描述。