2020版历史高考新素养总复习人教新高考(鲁津京琼)专用讲义:第十三单元 西方人文精神的起源、发展 单元提升练(十三) Word版含答案
2020版历史高考新素养总复习人教新高考(鲁津京琼)专用讲义:第十三单元 西方人文精神的起源、发展 单元提升练(十三) Word版含答案第3页

答案 B

6.(2018·湖北百校联盟全国卷联考)意大利学者彼特拉克(1304~1374年)认为:在上帝的创造物中,人占据最高地位,因而对上帝的认识达到一定度就可以了,应该把人作为思考的对象。这说明他(  )

A.具有反宗教的理性精神 B.注重人的哲学化研究

C.开启了文艺复兴的先河 D.意欲使人摆脱神学束缚

解析 彼特拉克最早提出要以"人的学问"代替"神的学问",与材料中"对上帝的认识达到一定度就可以了,应该把人作为思考的对象"相符,故D项正确。

答案 D

7.(2019·湖南张家界模拟)"文艺复兴之父"彼特拉克收藏了大量古典作家的书信、手稿,他从发现的西塞罗信札中认识了生活中和学术上的西塞罗,也了解了罗马共和国晚期政治和文化原貌。他未完成的《西塞罗传记》仍被视为"新史学第一项重大的成就"。彼特拉克意在(  )

A.恢复古典文明面貌 B.设计理想社会蓝图

C.弘扬科学革命精神 D.弘扬古代人文理念

解析 彼特拉克是人文主义之父,题干中"也了解了罗马共和国晚期政治和文化原貌",强调古罗马的人文主义精神,故D项正确。

答案 D

8.(2018·山东日照高二期中)1415年,胡斯因反对天主教会拥有地产、谴责教皇兜售"赎罪券"而被处以火刑;1517年,马丁·路德提出同样的质疑却掀起欧洲宗教改革。这表明(  )

A.思想变革是社会转型先决条件

B.英雄人物的出现决定历史进程

C.革故鼎新需契合社会演变时机

D.历史事件的发生存在着偶然性

解析 社会转型的先决条件是生产力的发展,不是思想变革,故A项错误;B项说法扩大了个人的作用,不符合唯物史观,故B项错误;材料中两次反对天主教会的行为及结果差异说明进行变革要与社会的发展相适应,故C项正确;宗教