免费下载苏教版五上数学《第一单元:负数的初步认识》教案
免费下载苏教版五上数学《第一单元:负数的初步认识》教案第3页

  能在温度计上找到它吗?

  分别写出这三个温度:0℃,为了强调这个温度在零上,35℃还可以写成+35℃,而这个零下5度,应该写成-5℃。

  读一读:正35,负5

  分别说说在这3个不同的温度你的感受。

  2.完成试一试。

  写出下面温度计上显示的气温各是多少摄氏度,并读一读。

  对零下几度,可能学生会不能正确地看,注意指导。

  3.完成第3页第2题的看图写一写,再读一读。

  简单介绍有关赤道、北极、南极的知识。

  4.完成第6页第4题:

  先指名说说这三条鱼分别所处的地方,再选择合适的温度。也可选择几个让学生说说选择的理由。

  5.读第7页第5题。,让学生说说体会。

  6.完成第6题,分别在温度计上表示4个季节的温度。加强指导与检查。

  三、学习例2:

  1.出示例2图片,介绍"海平面""海拔"的基本知识。

  让学生指一指珠穆朗玛峰的高度是从哪里到哪里。补充:最新的测量,这个数据有所变化,有兴趣的同学可以查一查。

  再指一指吐鲁番盆地的海拔。

  指出:这两个地方,一个是高于海平面的,可以用"+8848米"来表示,另一个是低于海平面的,可以用"-155米"表示。

  用你自己的理解来说说这样记录有什么好处?

  2.完成第6页第1题:用正数或负数表示下面的海拔高度。

  读一读第2题的海拔高度,它们是高于海平面还是低于海平面。

  三、认识正负数的意义:

1.像温度在零上和零下或是海拔是高于和低于海平