人教版小学语文六年级上册《草虫的村落》(第二课时)教学设计
人教版小学语文六年级上册《草虫的村落》(第二课时)教学设计第3页

  其实生活中也有事例,如果你用心去体会,就会觉得美不胜收,而单纯的用眼睛去看,就会觉得索然无味。你有过这样的体会吗?旅游的时候,导游常说"不来你后悔,来了你更后悔"。想一想为什么?这就是人们常说的"看景不如听景,听景不如想景" 。人不是照相机,不是摄像机,他总是把眼中的景物在大脑中进行想象加工创造,这样的景物才是自己的,既吸引自己,也感动别人。所以我们在观察的时候,要用心去观察感受,在写作的时候,要写眼中的景物,更要写心中之景。用心灵去想象和联想,文章才能引人入胜。所以有人说,心灵就是人的"第三只眼"。很神秘吗?其实一点不神秘。你平时写下的每一篇文章,都有你自己的独特的感受,只不过不够深刻罢了。怎样才能使自己的感受更独特更深刻呢?

  第三次自主学习,合作探究,领悟表达特点。(10分钟左右)

  独学:(5分钟左右)

  通读全文,注意你画出来的句子。想一想,这些句子在表达方面有什么共同点?

  互学

  再读课文,想一想,作者是怎样发现这个"草虫的村落"的?

  "静谧"是什么意思?从这个词中你读懂了什么?

  群学

  作者想象丰富,感受独特,举例说说看。

  学习了本文,你有什么收获呢?

   ①这些句子在表达方面有什么共同点?(比喻、拟人。在比喻和拟人的过程,就是一个想象联想的过程,就是创造的过程。亚里斯多德说:比喻是天才的标志。我相信大家都是天才。

  ②"今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。"

  ("静谧"不但写出了周围环境的幽静,还写出了作者的心境非常平静、人很放松。有这样的环境和心情,才使他忘了世界,忘了自己,才会发现这"草虫的村落",才会发现草丛中虫子的快乐天地。)

  ③文中很多例子,比喻,拟人的地方很多都是作者独特的感受。)

  (可以从语言文字方面,从写作方面,从自然知识方面等各方面谈)

小结:(回读最后一段)一个小小的草虫村落,一篇精美的散文。反反复复地读着这段文字,你会发现什么?