人教版小学语文四年级下册第八单元导学案
人教版小学语文四年级下册第八单元导学案第4页

  2、明知蔡桓公不相信,扁鹊为什么还一而再再而三地去说?

  

  3、扁鹊为什么几天前就跑到秦国去了?

   

  4、扁鹊第二次来看蔡桓公之前是怎么想的?第三次呢?第四次呢?

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    5、你认为蔡桓公病死的原因是什么?

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  【全班汇报】(相机引导学生体会扁鹊和蔡桓公内心的想法。并讨论:本来只是一般的小病,蔡桓公怎么最终病死了呢?明知蔡桓公不相信,扁鹊为什么还一而再、再而三地去说呢?你从这则寓言中受到了哪些启示呢?)

  【教师小结】同学们,扁鹊拜见蔡桓公,几次指出蔡桓公病在何处,劝他赶快治疗。蔡桓公却坚信自己没有病,因而对扁鹊的态度由不相信,到不理睬,到最后的不高兴,致使延误了病情,小病酿成了大病,病入膏肓,无药可医。故事以蔡桓公这样一个悲惨的结局,警示人们要防微杜渐、善于听取别人正确的意见,否则后果将不堪设想。希望同学们都不要学蔡桓公。

  【达标测试】

  一、我是火眼金睛,我能比一比再组词。

    昌( ) 妻( ) 刺( ) 扁( ) 蔡( )

    倡( ) 凄( ) 棘( ) 匾( ) 葵( )

    绑( ) 睬( ) 胃( ) 剂( ) 肠( )

    帮( ) 踩( ) 胄( ) 济( ) 场( )

    二、我能选择合适的关联词填空。

     A因为......所以...... B虽然......但是...... C即使......也......

     D如果......就...... E不但......而且...... F只有......才......

    1.蔡桓公( )不听扁鹊的劝告,( )还在背后说扁鹊的坏话。

  2.( )纪昌已经取得了不小的成绩,( )飞卫还觉得他的眼