数的世界（2）

　　【教学内容】

　　苏教版义务教育教科书《数学》四年级上册第101页整理与复习（数的世界）第6〜11题。

　　【教学目标】

　　1．使学生能进一步认识整数四则混合运算的运算顺序，能按顺序正确地计算；能由实际条件提出相应的问题，能灵活应用解决问题的策略，正确解答两、三步计算的实际问题。

　　2．使学生进一步理解实际问题里数量间的联系，加深理解解决问题的策略及其运用过程，积累运用数学方法解决实际问题的经验，提高分析数量关系、解决实际问题的能力。

　　3．使学生主动运用数学规则和解决问题的策略，培养独立思考、认真解决问题的习惯；体验数学知识、方法在解决实际问题中的应用，发展应用意识，提高应用能力。

　　【教学重点】

　　用不同策略分析数量关系。

　　【教学难点】

　　理解数量间的联系。

　　【教学过程】

　　一、引入课题

　　引导：我们已经复习了除法计算。想一想，在"数的世界"里，除了除法计算，这学期还学习过哪些知识？

　　引人：我们这节课就整理与复习整数四则混合运算和解决实际问题。（板书课题）通过整理、复习，要进一步掌握四则混合运算的顺序，正确计算结果；要进一步学会用不同策略灵活分析数量关系、确定解题思路，正确地、比较熟练地列式解答，提高分析和解决实际问题的能力。

　　二、混合运算顺序

　　1．回顾内容。

引导：这学期学习了三步计算整数混合运算，大家回顾一下学过哪些内容