人教版小学语文五年级上册《钓鱼的启示》(第二课时)教学设计
人教版小学语文五年级上册《钓鱼的启示》(第二课时)教学设计第3页

导读父亲告诫"我"的话。)

   5、联系父亲的话,用"因为......所以......"说说作者取得成就的原因。

   6、师小结。

   7、听了父亲的话,联系自己的生活,或者联系课前搜集到的有些名人因为从小受到严格教育而有所成就的故事,说说自己受到的启发。

  四、总结:

    面对着这样的父亲、这样的作者,你想对他们说什么?

  五、拓展、延伸:

    你身边的人对你有没有类似这样的启示?搜集有关材料,和你的小伙伴互相交流,再写下来。

  [板书]

                29 钓鱼的启示

               钓到大鱼  兴奋

               放鱼回湖  沮丧

               受到启示  感激

  《钓鱼的启示》教学设计评析