时要轻而短。

　　（2）师范读、领读，正音。

　　（3）忆字形。

　　启发学生看图：b像什么？b的一竖像收音机拉出的天线，右半圆像收音机。读顺口溜："我听广播b、b、b。"

　　3、学习b和ɑ的拼音。

　　（1）看图引出bá。

　　图上画着什么？（一只小白兔，拔个大萝卜。）

　　（2）卡片演示两音相碰：

　　b á 让学生拼读，体会"前音轻短后音重，两音相连猛一碰"，拼成一个音节：bá。

　　　　　　bá

　　（3）念儿歌，边读边表演，作为课中操："一只小白兔，用力拔萝卜。"

　　四、教学声母p。

　　1、看图说话引出p。

　　图上画着谁？他在干什么？

　　可以这样说："冬冬用脸盆泼水。""泼"的声母是p。

　　2、教学p的发音，认清字形。

　　（1）发音要领：双唇紧闭，突然张开嘴唇，把气送出，发出p音，要轻而短。

（2）师范读、领读，正音。