2018-2019学年高二数学苏教版选修2-2讲义:第2章 2.2 2.2.1 直接证明 Word版含解析
2018-2019学年高二数学苏教版选修2-2讲义:第2章 2.2 2.2.1 直接证明 Word版含解析第3页

  ∴a2+b2+c2≥.

  [一点通] 综合法证明问题的步骤

  第一步:分析条件,选择方向.仔细分析题目的已知条件(包括隐含条件),分析已知与结论之间的联系与区别,选择相关的公理、定理、公式、结论,确定恰当的解题思路.

  第二步:转化条件、组织过程,把题目的已知条件,转化成解题所需要的语言,主要是文字、符号、图形三种语言之间的转化.组织过程时要有严密的逻辑,简洁的语言,清晰的思路.

  第三步:适当调整,回顾反思.解题后回顾解题过程,可对部分步骤进行调整,有些语言可做适当的修饰,反思总结解题方法的选取.

  

  1.设a,b,c为不全相等的正数,且abc=1,

  求证:++>++.

  证明:∵a>0,b>0,c>0,且abc=1,

  ∴++=bc+ca+ab.

  又bc+ca≥2·=2=2,

  同理bc+ab≥2,ca+ab≥2.

  ∵a、b、c不全相等.

  ∴上述三个不等式中的"="不能同时成立.

  ∴2(bc+ca+ab)>2(++),

  即bc+ca+ab>++,

  故++>++.

  2.(1)如图,证明命题"a是平面π内的一条直线,b是π外的一条直线(b不垂直于π),c是直线b在π上的投影,若a⊥b,则a⊥c"为真;

  (2)写出上述命题的逆命题,并判断其真假(不需证明).

  解:(1)证明:法一:如图,过直线b上任一点作平面π的垂线n,设直线a,b,c,n的方向向量分别是a,b,c,n,则b,c,n共面.根据平面向量基本定理,存在实数λ,μ使得c=λb+μn,则a·c=a·(λb+μn)=λ(a·b)+μ(a·n),

  因为a⊥b,所以a·b=0,

  又因为aπ,n⊥π,所以a·n=0,

故a·c=0,从而a⊥c.