鲁教版九年级化学第一单元到实验室去 化学实验基本技能训练一 教案
鲁教版九年级化学第一单元到实验室去 化学实验基本技能训练一  教案第3页

一、 水的三态变化

1. 水的三态变化:冰(固态) 水(液态) 水蒸气(气态)

★注意:水的三态变化是物理变化,水分子的数目和大小不会变化,变化的只是水分子之间的距离和排列方式

2. 用分子的观点解释自然想象(水的三态变化)

固态水 液态水 气态水(例如地上的水渍蒸发,冰融化成水等):水分子获得能量,运动速率加快,分子之间间隔变大

气态水 液态水 固态水(例如水蒸气遇锅盖冷凝,水结成冰灯):水分子失去能量,运动速率减慢,分子之间间隔变小

分子是构成物质的一种基本粒子,还有一些物质是由原子直接构成的

3. 分子的基本特征:

1) 分子本身很小

2) 分子在不断的运动(温度越高,分子运动速率越快)

3) 分子之间有间隔(气体分子间隔较大,而固体和液体之间间隔较小)

4) 分子本身具有能量

5) 分子之间存在相互作用

二、 自然界中的水

1. 水的天然循环

1) 水的天然循环是通过水的三态变化实现的

2) 为水的天然循环提供能量的是太阳

3) 水的天然循环的作用:实现水的自身净化,完成了水资源的重新分配

2. 天然水的人工净化

天然水中含有泥沙、可溶性矿物质和细菌等杂质

注意:在所有的操作步骤中,只有杀菌是化学变化,其他均是物理变化

沉降

(明矾) ★沉降步骤中加明矾的作

过滤 用:明矾可以吸附悬浮

吸附 的颗粒,加速沉降

杀菌 ★蒸馏的净化程度最高

蒸馏

分离方法

混合物:由两种或两种以上物质组成的 纯净物:有一种物质组成的

3. 混合物:由两种或两种以上物质组成的

纯净物:有一种物质组成的

4. 分离混合物的方法

1)过滤(分离不溶性的固体和液体,例如泥沙和水)

实验仪器:漏斗(带滤纸)、铁架台(带铁圈)、玻璃棒、烧杯

注意:玻璃棒的作用:引流

注意事项:一贴二低三靠

一贴:滤纸要紧贴漏斗内壁