公开课《第五章:绿色植物与生物圈中碳氧平衡》教学设计教案
公开课《第五章:绿色植物与生物圈中碳氧平衡》教学设计教案第3页

(2)把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,一定要 加热,去除叶绿素。

(3)滴加碘液后,在 装置内剪下的叶片会变蓝。

(4)实验中把两个装置放在黑暗中一昼夜的目的是 。

(5)这个实验的变量是 。

4、右图为某植物叶片生理活动的示意图,请根据图回答问题:

(1)若A表示二氧化碳,则C表示 ,合成的物质B是通过 运输到其他器官的。

(2)若A表示氧气,C表示二氧化碳,此过程表示植物正进行

作用。

(3)若C表示水,此过程表示叶片正进行 作用。

(4)植物所需要的水主要由植物根尖的 区吸收来的。

5、对温室大棚里的农作物,采取适当措施能提高光合作用效率,增加产量,以下措施不能起到这种作用的是( )

  A.增加大棚内二氧化碳浓度 B.降低光照强度 C.合理密植 D.延长光照时间

五、【知识结构】

(一)碳一氧平衡:绿色植物在光合作用中制造的氧,释放到大气中;绿色植物还通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。

(二)爱护植被,绿化祖国

1、我国主要植被类型:草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林等。

2、我国植被面临主要问题:(1)森林:人均森林面积少且不合理开发利用和乱砍滥伐。

(2)草原:过度放牧使许多草场退化、沙化。

六、【巩固小测】: 8分 小测得分:( )

1、如果把绿叶比喻为"绿色工厂",这个工厂的产品为( )

A.光和叶绿素 B.二氧化碳和水 C.淀粉和氧气 D.二氧化碳和糖类

2、下列关于呼吸作用和光合作用的叙述,错误的是( )

A. 白天进行呼吸作用,晚上进行光合作用

B. 光合作用需要光,呼吸作用不需要光

C. 光合作用贮存能量,呼吸作用释放能量

D. 光合作用合成有机物,呼吸作用分解有机物

3、植物体进行光合作用和呼吸作用的主要场所分别是:( )