二、学

　　1.教学例4。

　　（1）师：我们的生活中，很多事情都要讲秩序、讲规律，这样我们的生活才会更加安定，做事情才不会影响到他人。生活中的数也是这样的，它们有大小、有顺序，各有不同却又相互联系。

　　请看100以内的数目表，它是按顺序，有规律地排列的：你能按数的顺序，在空格里填数吗？

　　（2）学生填数。

　　（3）汇报、展示。

　　（4）运用100以内数的顺序解决问题。

　　①涂一涂。

　　a.给十位上是3的数涂上绿色；

b.个位是3的数涂上黄色；