八年级下册语文翻转课堂课时导学案

班级 小组 姓名 使用时间 年 月 日 编号（ ）

训 练 展 示 导 学 案（二） 知 识 点 识记 理解 应用 1、体会作者寄托在文中的思想感情，了解封建社会中人才被埋没的可悲情况。

√ 学生笔记 导 学 案 内 容

一、【承上解惑】

二、【当堂训练】

1、课文写了"千里马"的那些遭遇？作者认为应该怎样对待人才？

2、找出文中刻画食马者愚妄浅薄的语句，采用了什么修辞手法?在表达上有怎样的作用？

3、本文揭示了当时一种怎样的社会现象？表达了作者怎样的政治主张？