鲁教版九年级化学第四单元第二节 物质组成的表示(3)教案
鲁教版九年级化学第四单元第二节 物质组成的表示(3)教案第2页



导入新课:要想了解不法商贩的不法动机,我们还必须学习有关化学式的简单计算。

三、物质组成的定量表示

  1、挖掘化学式的丰富意义

     以H2O为例

  肯定学生的回答,并总结。(投影展示)

[过渡1] 组成物质的各元素之间存在着固定的质量关系,而化学式就反应了物质中的这种关系。

  2、根据化学式的简单计算

[板书1]

[计算探究1]:投影并引导完成水中氢元素与氧元素的质量比的计算探究。