学生感觉到，教 师和学生是平等的，评价学生，我也按照新的评价，尊重每一个学年生的差异，和个性化的 学习方式，发挥评价的激励功能。教学还是要能让学生掌握基本的知识，为了提高识字教学 的效率，我采用了形象直观的多媒体教学手段。从教学效果来看，这样设计识字教学是扎实有效的。