新浙教版八年级下册科学优质课《3.2氧化和燃烧》教案教学设计
新浙教版八年级下册科学优质课《3.2氧化和燃烧》教案教学设计第2页



三、 【基础知识梳理】

1、氧化反应

定义:物质和氧发生的化学反应

注意:氧化反应不一定有氧气参与

思考:两个现象的共同点和不同点:

铁丝在氧气中燃烧 铁丝在潮湿空气中生锈

相同之处:都是物质与氧气反应

不同之处:物质燃烧的过程比较剧烈、能观察。

而铁制品的生锈、食物的腐败等过程发

生得很慢、不易观察。

◆缓慢氧化:物质与氧发生的缓慢、甚至不易觉察的反应,如生物 的呼吸作用,铁的生锈,食物腐败,酿造

◆剧烈氧化:如铁、硫、碳等物质在氧气中燃烧

缓慢氧化和燃烧共同点:都是氧化反应、都放热

人们可利用物质在氧气中燃烧放出大量热这一现象来做什么?

--取暧、烧煮食物;

--冶炼钢铁;

--切割和焊接金属[利用乙炔在氧气中燃烧

产生的氧炔焰的高温(可达3000℃)];

--推动航天器升空(利用液氢在液氧中

燃烧产生的巨大能量)等。

2、燃烧的条件

你是否想过:

1、 为什么木炭能燃烧而水就烧不着呢?为什么粉笔不着蜡烛能着?

(条件一:能燃烧的物质必须是可燃物)