1.教学例1.
(1)一根一根地数【演示动画"数数"】 下载
①师生共同数10根小棒,然后捆成一捆,提问:这是多少?板书:10个一是一十.
②再一起数10根,然后捆成一捆,提问:一共几捆?是几个十?
③继续数下去,满10根捆成一捆,一直数到100.
(2)十根十根地数【播放视频"十个十个地数"】.
①按刚才捆好的小棒一捆一捆地数,一直数到100.
②把十捆小棒捆成一大捆.讲述:10个十是一百.板书:10个十是一百.
③齐读:10个一是一十,10个十是一百.
2.教学例2.
(1)结合实物数数,从二十五数到三十二.
① 先让学生自己动手数小棒,当数到二十九时,让学生停止数数.
提示:二十九是2捆零9根,再添1根应怎么办?动手试试看.
②指名说出是怎样做的.
二十九根是2捆零9根,9根再添1根是10根,10根单根拥成1捆,一共是3捆,有30根.29的后面是30.
如果有学生有困难,可以问:二十后面是几十?因为二十后面是三十,所以比二十九多一的数是三十.