人教版小学数学四年级上册《 垂线的画法》导学案(一课时)
人教版小学数学四年级上册《 垂线的画法》导学案(一课时)第2页

 1)把三角尺的条直角边与已知直线重合。

2)沿着直线移动三角尺,使三角尺的另一条直角边过直线外的一点。

3)沿三角尺的另一条直角边画一条直线,这条直线就是已知直线的垂线。

4)标出垂直符号。

自学探究二:点到直线的距离( 9 分钟左右)

独学:自学课本59页例3。

1.什么叫点到直线的距离?

2.点到直线的距离有几条?

3.你会画吗?

互学:1.什么叫点到直线的距离?

2.点到直线的距离有几条?

群学:1.探究点到直线的距离。

2.明确平行线间的距离处处相等。

自学探究三:画长方形(7 分钟左右)

独学:自学课本例4。

1.理解题意

2.分析画法

3.试画。

互学:互相说说画法。

群学:长方形的画法。