6．老师小结：同学们，其实，现在黑板上呈现的就是我们今天所学的建议书的基本格式。出示建议书的概念，了解建议书的用途。（建议书就是个人、单位等为了开展工作、完成任务、进行某项活动或针对社会上的某些现象而向机关单位、社会团体或个人提出意见时所使用的一种文体，有的也叫意见书）

7．对照黑板明晰建议书的格式。

三、自学课本中写作指导，掌握写建议书的格式和内容。

　　1.自学习作中关于建议书内容的介绍。

　　引入自学：建议书像书信一样有一定的格式和要求，现读71页，用横线画出写建议书格式和要求的有关句子。

　　过渡：刚才大家都学习了关于如何写建议书的内容，现在让我们一起来检验一下自学效果。请大家结合刚才的预习内容，将手中的建议书例文中各部分名称标注出来。

　　（设计意图：进一步培养学生的自学能力，通过读、画等形式了解建议书的正确格式，并培养学生仔细观察的好习惯，自觉地借助学习书信的方法，掌握建议书的格式。）

2结合例文，交流格式。

　建议书

亲爱的同学们：

　　你们好！

你们都知道，我们现在的自然环境越来越糟糕了，人们所使用的资源也逐年减少了，希望我们从自身的一点一滴做起，因