【302edu名校推荐】内蒙古集宁一中人教版高二语文必修五教案:11.中国建筑的特征
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 (八)介绍中国建筑的装饰部件,大到结构部件、脊吻、瓦当,小到门窗、门环、角叶,都具有很强的装饰形状或图案。

(九)说明中国建筑在用材方面的装饰特点,有色的硫璃砖瓦、油漆、木刻、石雕、砖雕等,无不尽显中国建筑的装饰特征。

3、这是一种比喻的说法,借语言文字中"文法"的术语来说明中国建筑的风格和手法。作者所谓"中国建筑的'风格和手法'",既寓于九大特征中又在某些方面具有普遍意义,是一种"沿用的惯例",是一种为世代遵循的"法式",守之则能体现出中国建筑的一贯风格,创新则能建造出各具其妙的独特建筑。这非常类似于语言中的"文法",既有它的"拘束性",但也有它的"灵活性",体现在具体的建筑上,既表现出中国建筑的一贯风格,也具有独特的个性。

四、质疑再探

同学们在思维与思维碰撞的过程中又生成了哪些新的疑问?请提出来。

l、怎样理解作者提出的各民族建筑之间的"可译性"?

这也是用"语言和文学"为喻。各民族建筑的功用或主要性能是一致的,有相通性,但表现出来的形式却有很大不同,恰似不同民族的语言,表达同一个意思,语言形式却不相同一样。

所谓的"可译性",是指各民族建筑存在实质上有"同一性质",可以透过其纷繁多样的表现形式解读出来。

2.作者着重说明了中国建筑的九大特征中的哪几项?

作者总结出中国建筑的九大特征,并不是平均用笔的,而是根据重要程度或说明的难易程度有所侧重,重点说明的特征有:(二)平面布置,表现出中国院落文化的特色:(三)结构方法,体现了中国建筑结构体系的特殊性;(四)斗拱,是"中国建筑中最显著的特征之一":(六)屋顶,斜坡飞檐是中国建筑的典型形象;(七)色彩,大胆使用朱红和彩绘成为中国建筑鲜明的特色。

五、运用拓展

请同学们针对本课所学的内容设置道练习题。

老师预设:作者介绍中国建筑的特征的最终目的是什么?(中国古建筑要"保"还是"拆"?)

明确:文章介绍中国建筑的九大特征及中国建筑的风格和手法,并不是仅仅要人们了解其特征风格和手法,而是要告诉人们中国建筑风格独特,是世界建筑艺术的瑰宝之一,启迪我们从古为今用的立场出发,提倡熟悉中国建筑的"文法"和"词汇",在现代社会把我们民族优良的建筑传统发扬光大。 六、小结 l、教师总结:中国建筑的特征是作者从几千年来中国建筑物总特特征

上总结出来的,体现了作者对中国建筑特征的把握,显示了作者对中国建筑的喜爱和认真研究的态度。相信本文必能激发大家对我国古代悠久的建筑艺术的热爱之情,提高对我国建筑艺术的审美能力。 2、由学科班长对本节课做点评总结。