2018-2019学年北师大版选修1-1 第二章 第2课时 椭圆简单性质的应用 学案
2018-2019学年北师大版选修1-1  第二章 第2课时 椭圆简单性质的应用  学案第3页

例1 已知直线l:y=2x+m,椭圆C:+=1.试问当m取何值时,直线l与椭圆C:

(1)有两个不同的公共点;

(2)有且只有一个公共点.

考点 直线与椭圆的位置关系

题点 直线与椭圆的公共点个数问题

解 直线l的方程与椭圆C的方程联立,

得方程组

消去y,得9x2+8mx+2m2-4=0.①

方程①的判别式Δ=(8m)2-4×9×(2m2-4)=-8m2+144.

(1)当Δ>0,即-3

(2)当Δ=0,即m=±3时,方程①有两个相同的实数解,可知原方程组有两组相同的实数解.这时直线l与椭圆C有且只有一个公共点.

反思与感悟 判断直线与椭圆的位置关系,通过解直线方程与椭圆方程组成的方程组,消去方程组中的一个变量,得到关于另一个变量的一元二次方程,则

Δ>0⇔直线与椭圆相交;

Δ=0⇔直线与椭圆相切;

Δ<0⇔直线与椭圆相离.

特别提醒:注意方程组的解与交点个数之间的等价关系.

跟踪训练1 (1)直线y=kx-k+1与椭圆+=1的位置关系是(  )

A.相交 B.相切

C.相离 D.不确定

考点 直线与椭圆的位置关系

题点 直线与椭圆的公共点个数问题

答案 A

解析 直线y=kx-k+1=k(x-1)+1过定点(1,1),且该点在椭圆内部,因此直线必与椭圆