探

究

例

题 一、.自主学习p42页

1、认识直角

（1）组内说一说见过的哪些角是直角吗?

(2)指一指三角尺上的直角。

[完成自研记录一] 对学

针对自研成果书写是否工整以及完成情况相互给予等级认定。

群学

什么叫直角、平角、周角？它们各等于多少度？

锐角、直角、钝角、平角、周角之间有什么关系？

怎么画角？

组内小展示

大组长带领本组成员参照展示方案，分配好展示任务，同时并结合展示方案，做好组内小展示。

展示一:

直角是多少度呢?请用量角器量一量三角尺上的直角. 数学书封面的一个角、课桌面的一个角、黑板面的一个角。

展示二：

旋转活动角使其成为直角，再旋转成一个平角，说说平角与直角的关系

展示三：

把自己的活动角的一边旋转一周，使两边重合。

展示四：

用小木条组成的活动角演示，从锐角起，旋转出锐角、直角、钝角、平角、周角，组内说明每次是什么角，为什么？

在黑板上画出锐角、直角、钝角、平角、周角

自研记录

一.直角=( )度

二、什么叫平角？

1平角=（ ）度

1平角＝（ ）直角

平角与直线的区别？

三、什么叫周角？

1周角=（ ）度

1周角=（ ）平角=（ ）直角

四、锐角、直角、钝角、平角、周角之间有什么关系？

怎么画角？

评定等级________________★

2、认识平角

在练习本上画一个平角，再量一量自己画的平角是多少

[完成自研记录二]

3、认识周角

什么样的角叫做周角，再看一看书上怎样说的。

把周角的度数与直角、平角的度数比一比，一个周角等于几个平角?等于几个直角?

[完成自研记录三]

二、自学p42页 角的画法，合作探究、归纳展示角的分类及角的画法.

过关检测：

1、填空。

（1）角的两边在一条直线上且方向相反，这样的角叫做( )角，它有( )度，它等于( )个直角。

（2）1周角=( )平角=( )直角=( )个45°的角

（3）时钟在5时的时候，它的时针和分针成( )角。

（4）三角板中有（ ）个直角，（ ）个锐角。

（5）把三角板的直角竖立在桌面上，斜的一边与桌面构成的角是（ ）角。

（6）时钟的分针走1小时所成的角是（ ）角。

（7）角的计量单位是（ ），用符号（ ）表示。

　　(8)、把一个圆平均分成（ ）份，每一份所对的角就是（ ）记作（ ）。

(9)、量角的步骤是：（1）两角器的中心与（ ）重合，0度刻度线与（ ）重合。（2）另一条边在量角器上所对的刻度是多少，这个叫就是多少度。

2、判断。

①平角就是一条直线，周角就是一条射线。( )

②时钟在9点整时，时针和分针成直角。( )

③两个锐角的和一定比直角大。( )

④大于90°的角叫做钝角。( )