教科版小学语文六年级下册第七单元《快乐读书屋七 家当》导学案
教科版小学语文六年级下册第七单元《快乐读书屋七 家当》导学案第2页



(一)会读写

1、第一遍读文:认准字,读准词,读通句子。第二遍读文: 了解课文内容。第三遍读文:理解课文内容,读出故事趣味。

2、完成工具书294页随堂训练1、2、3题。

3、在此标注拼音,默写工具书294页的好词。

(二)能理解 家当: 朝不谋夕: 牸: 举责: 市: 童仆: 怫然:

(三)爱思考

1、用自己的话说一说课文讲了一件什么事?

2、课文中的男主人,捡到鸡蛋后都有哪些计划?实现了吗? 3、想一想他梦想破没的原因?

(四)敢质疑 对本文你有什么不解之处吗?请勇敢的提出来

(五)善总结 总结丈夫和妻子两个人的特点?学习本文你体会到了什么道理?

(六)巧链接 查找课外的文言文故事,待课上分享。

一阶段活动:预习除障 明确目标

二阶段活动:以读促情 理解感悟

三阶段活动:质疑对抗 展示提升

四阶段活动:当堂训练 应用拓展

实践擂台:把本文写成白话文的故事。

1、每完成一项任务,是你闯过了一关,画一个

给自己加把劲吧。

2、自学:

"静能生慧"哦,独立闯关吧!

3、对学

完成任务以后先与同桌一起交流探究,这时要"携手前行"啊。未解决问题,待群学一起攻克。

4、群学

"思能启智"呢!对于同桌不能解决的问题,组内解决,组内没有解决的问题由组长记录。提交全班,师生共同解决。

展示要求:

1、展形象:声音洪亮,站姿挺拔,自信大方。

2、展内容:讲解清晰,重点突出。语言流畅,礼貌得体。

3、展书写:字体端正,行款整齐。

4、展时效:每次活动不拖沓。

5、听展要求:

 会倾听

 会评价

 有质疑

 有补充

6、自我评价:

本节课我最精彩的表现:

7、本节课我哪里还有待努力:

板书设计 家当

丈夫 空想

妻子 狭隘

 课后反思