2018-2019人教版选修6第二单元课题一 课时2物质的分离和提纯 教案
2018-2019人教版选修6第二单元课题一 课时2物质的分离和提纯 教案第2页

  算的海水淡化方法。对发明廉价淡化海水方法者给予一万英镑的资金。当时的一万英镑可不是一笔小数目,大约折合今天的700多万元人民币。有趣的是,400年以来竟没有人获得这笔奖金,至今,英国政府宣布女王当年的悬赏仍然有效。可见廉价淡化海水之难,淡水之需。

  有关专家指出,21世纪是"海洋的世纪",目前,海水淡化作为一项高新技术的产业,正在得到各国的重视,美国华尔街的专业人士甚至预言,继IT股和生物股之后,海水淡化公司的股票将成为炙手可热的新兴成长股。由此可见海水淡化的重要和美妙的前景。今天我们就来学习渗析法和蒸馏法淡化海水的技术。

  ●教学流程设计

  课前预习安排:

  看教材P19~P22填写课前自主导学并完成思考交流,建议同学之间可进行讨论交流⇒⇒师生互动完成探究1蒸发与蒸馏互动方式可利用问题导思,教师通过例1对探究1进行总结,指导学生完成变式训练1及当堂双基达标1.(1)(2)检验学生对探究点的理解掌握情况⇒师生互动完成探究2碘分离、检验及注意事项,互动方式可利用问题导思、教师通过例2对探究2进行总结,指导学生完成变式训练2及当堂双基达标1.(3)(4)、2、3、4、5检验学生对探究点的理解掌握情况⇓

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课 标 解 读 重 点 难 点 1.了解海水的蒸馏原理。

2.了解从植物中分离、检验某些元素的实验方法。

3.熟悉从海带中分离和检验碘元素的操作,掌握溶解、过滤、萃取、分液等基本操作及相关原理。 1.海水的蒸馏实验。(重点)

2.从海带中提取碘的实验。(重点)

  

海水的蒸馏   1.实验原理

  蒸馏是利用混合液体中各组分的沸点不同而将其分离的操作。

2.实验操作中的注意事项